Kukoleva, Jelizaveta

Object Type: Folder
In Folder: Kunstikultuuri teaduskond

▲

Expand to show object metadata

Kukoleva, Jelizaveta

Dublin Core Metadata

Pealkiri: Kunsti aine lõimitud aine- ja keeleõppe kohandamine üleminekuklassides: õpetajate kogemused ja metoodilised võtted / Adapting Content and Language Integrated Learning in Art Education in Transition Classes: Teachers’ Experiences and Methodological Strategies

Autor: Kukoleva, Jelizaveta

Märksõnad: LAK-õpe; üleminekuklassid; mitmekeelne klassiruum; metoodilised võtted; kunst

Lühikirjeldus: Lõputöö käsitleb lõimitud aine- ja keeleõppe kohandamist kunstiõpetuses eestikeelsele õppele ülemineku kontekstis. Eesmärk on selgitada välja, kuidas kunstiõpetajad toetavad üleminekuklassides ainealast õppimist ja keelelist arengut ning milliseid metoodilisi võtteid nad kasutavad. Uurimus põhineb kümne kunstiõpetajaga tehtud poolstruktureeritud intervjuudel, mida analüüsiti temaatilise analüüsi meetodil. Tulemused näitavad, et õpetajad kasutavad visuaalset tuge, etapiviisilist juhendamist, lihtsustatud keelt, kordamist, diferentseerimist ja enda loodud õppematerjale. Raskustena ilmnesid õppijate erinev keeleoskus, ajapuudus ja sobivate materjalide nappus. Töö järeldab, et kunstiõpetus loob hea võimaluse aine ja keele lõimimiseks, kuid vajab teadlikku metoodilist tuge.

Väljaandja: Eesti Kunstiakadeemia

Juhendaja : Puksand, Helin

Kuupäev: 2026

Tüüp: Magistritöö

Formaat, olemus: Magistritöö

Õppekava: Kunstiõpetaja - TLÜ ja EKA ühisõppekava

Keel: eesti

Õigused: Teos kaitstud autoriõigusega. Kasutamine lubatud üksnes Eesti autoriõiguse seaduses sätestatud juhtudel.

Show more ▼