Madiberg, Pirjo

Object Type: Folder
In Folder: Kunstikultuuri teaduskond

▲

Expand to show object metadata

Madiberg, Pirjo

Dublin Core Metadata

Pealkiri: Kunstiajaloo algkursuse kujundamise lähtekohad huvikoolis: õpetajate ootused, meetodite sobivus ja õppesisu sidusus. / Principles for Designing an Introductory Art History Course in Hobby Schools: Teachers’ Expectations, Method Suitability and Coherence of Learning Content

Autor: Madiberg, Pirjo

Märksõnad: kunstiajalugu; kunstikoolid; huviharidus; kunstiharidus

Lühikirjeldus: Magistritöö käsitleb kunstiajaloo algkursuse kujundamise lähtekohti huvialakoolis. Uurimuse eesmärk on selgitada, milliseid põhimõtteid saab kasutada kursuse ülesehitamisel õpetajate hinnangute ja tunnivaatluste põhjal. Kvalitatiivse uurimuse andmed koguti veebipõhise küsitluse ja tunnivaatluse abil. Tulemused näitavad, et algtaseme kunstiajaloo õpetamisel on oluline toetada õpilaste üldist orientatsiooni kunstiajaloos, vaatlus- ja kirjeldusoskust, seoste loomist ning loovtegevust. Samuti rõhutatakse õppesisu järk-järgulist ülesehitust, kesksete mõistete korduvat kasutamist ja õpetajat toetava õppevara tähtsust. Uurimus täpsustab kunstiajaloo algkursuse kujundamise põhimõtteid ning pakub lähtekohti sidusa ja õpilasekeskse kursuse loomiseks.

Väljaandja: Eesti Kunstiakadeemia

Juhendaja : Porri, Anneli

Kuupäev: 2026

Tüüp: Magistritöö

Formaat, olemus: magistritöö (kirjalik uurimistöö)

Õppekava: Kunstiõpetaja - TLÜ ja EKA ühisõppekava

Keel: eesti

Õigused: Teos kaitstud autoriõigusega. Kasutamine lubatud üksnes Eesti autoriõiguse seaduses sätestatud juhtudel.

Show more ▼