Kovõtška, Anastassia

Object Type: Folder
In Folder: Kunstikultuuri teaduskond

▲

Expand to show object metadata

Kovõtška, Anastassia

Dublin Core Metadata

Pealkiri: Kriitilise mõtlemise toetamine kunstiõppe õppeprotsessis põhikooli II astme (6. klassi) õpilastel erinevate kunstiteoste juhendatud vaatlemise meetodite abil / Supporting the Development of Critical Thinking in 6th Grade Art Education through Guided Art Observation Methods

Autor: Kovõtška, Anastassia

Märksõnad: kunstiõpetus; kunstivaatluse meetodid; kriitilise mõtlemise areng; hoiakud; põhikooli II aste

Lühikirjeldus: Magistritöö eesmärk oli uurida, kuidas erinevad kunstiteoste juhendatud vaatlemise meetodid toetavad 6. klassi õpilaste osalemist kunstivaatlemisel ning kriitilise mõtlemise avaldumist, arvestades 12–13-aastaste õpilaste arengulisi iseärasusi. Uurimisprobleem lähtus vastuolust kunstiõppe eesmärkide – visuaalse kirjaoskuse, tõlgendusoskuse ja kriitilise mõtlemise arendamise – ning nende rakendamise võimaluste vahel ebaühtlase tasemega õpikeskkonnas. Uurimus keskendus juhendatud kunstivaatluse meetodite kasutamisele kunstitundides ja nende mõjule õpilaste osalusele. Tulemused näitasid, et sihipärane meetodite rakendamine suurendab õpilaste aktiivsust, süvendab kunstiteoste mõtestamist ning toetab kriitilise mõtlemise teadlikku ja tõenduspõhist avaldumist. Uurimus pakub praktilisi soovitusi kunstiõpetajatele õppeprotsessi kavandamiseks ja õpilaste kaasamiseks.

Väljaandja: Eesti Kunstiakadeemia

Juhendaja : Porri, Anneli

Kuupäev: 2026

Tüüp: Magistritöö

Formaat, olemus: kirjalik töö

Õppekava: Kunstiõpetaja - TLÜ ja EKA ühisõppekava

Keel: eesti

Seosed: Eksponeeritud TASE’26 aknanäitusel aknaposterina. Kujundus: Kristo Kooskora.

Lisainfo: Parem bänner –1870 × 700 mm

Õigused: Teos kaitstud autoriõigusega. Kasutamine lubatud üksnes Eesti autoriõiguse seaduses sätestatud juhtudel.

Show more ▼

Vaata galeriid